 （1） 自主学习
l 共同学习型 通过采用小组学习或者讨论学习，授课以学生为主体
l 探求学习型 预习→实地考察→发表
l PA&小组交流 通过玩游戏和举办活动培养学生解决问题的能力
l ICT教育 活用平板电脑或者智能手机实施成绩管理，数据分析
（2） 强化基础学习能力，提高学生实现自己追求的能力
l 不同学科制 支持学生的理想、目标的基础上设置三大特色课程
l 培养学生良好的学习习惯 通过规定的早自习制度、读书活动以及每周开展的英语小考试让学生养成良好的学习习惯
l 培养学生基础的学习能力 依据学生的学习能力编排班级、制定课程，并且设有一对一专门辅导
l 应对大学升学考试 各科针对性教学、课外辅导教学等提供对学生入学考试的各种支持
（3） 充实的课外活动 锻炼交流能力
l 社团活动 奖励全校学生积极参加社团活动
l 委员会活动 以学生会为中心，享受学生的，为了学生的，学生自己管理的学校生活
l 娱乐、校外体育活动 支持每一个学生的梦想和追求的目标（学习与娱乐、体育兼顾）
学校活动 以学生为主体开展各项校园活动（文化祭 体育祭 修学旅行等） |
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